Национални програми и проекти
Дейност 2 от проект „Силен старт“ (BG05SFPR001-1.003-0001) .


В Ъ Л Н У В А Щ 

ден!
Между тези два мига са скрити безброй споделени дни, първи приятелства, малки победи, детски мечти и много обич.



"Спортен празник в детската градина"
Игри без граници: Децата премериха сили в забавни щафетни игри, изпитания за ловкост и координация.
Родителска подкрепа: Беше вдъхновяващо да видим майки, които не само аплодираха, но и активно се включиха в предизвикателствата, давайки най-добрия пример на своите малчугани.
Награди за всички: В нашия празник нямаше победени! Всяко дете си тръгна със заслужени награди и широка усмивка.




ДО ТВОЕТО СЪРЦЕ





„Пролетна магия за Мама“

Дейност „Майсторски класове“ от Модул 1 на Национална програма „Квалификация на педагогическите специалисти“ 2025 г.
План - конспект - старши учител Юлиана Чолакова
по ПОСТАНОВЛЕНИЕ № 129 на МС от 11.07.2000 г. за определяне на минимални диференцирани размери на паричните средства за физическо възпитание и спорт, които се осигуряват от държавния бюджет и от бюджетите на общините.
Обн. - ДВ, бр. 58 от 18.07.2000 г.; в сила от 01.01.2001 г.; изм. и доп., бр.28 от 04.04.2006 г.; в сила от 01.01.2006 г.; изм., бр. 13 от 17.02.2009 г.; изм., бр. 62 от 12.07.2013 г., в сила от 03.07.2013 г.; изм. и доп., бр. 62 от 27.07.2018г., в сила от 01.01.2019 г.
Описание на проекта:
Проектът е насочен към повишаване на общата физическа подготовка и придобиване насоченост на заниманията със спортно - тренировъчен характер чрез организиране и провеждане на спортно – подготвителни игри в ежедневни режимни моменти , както и организиране на състезания по отделни видове спорт.
Цели на проекта:
- Укрепване на общото физическо състояние и физическо развитие, и закаляване на подрастващите чрез рационален двигателен режим ;
- Формиране на двигателни качества чрез последователно и системно развиване на основните движения в процеса на обучението ;
- Активна двигателна дейност на децата, престой на открито, широко използване на подвижни игри и разходки, достъпен вид спорт, закаляване;
- Постигане на ДО по физическо възпитание и овладяване в необходимата степен на различни видове спорт – баскетбол, волейбол и футбол ;
- Изработване на потребност от ежедневни занимания с физически упражнения, развиване на уменията на децата за самостоятелност и организираност ;
- Възпитаване на нравствени качества и емоционално общуване в процеса на подготовката и участието в спортно – подготвителни игри и упражнения като компонент на спортни състезания и празници.
Очаквани резултати:
- Чрез рационално функционално натоварване да се формират двигателни умения и навици, и познавателни способности, както и да се възпитават у децата ценни морално-волеви модели на поведение ;
- Създаване на съвременна материална база за системни занимания с физическа култура и спорт ;
- Създаване на желание у децата за активно участие в спортните игри ; възпитаване на инициативност и самостоятелност при по-големите възрастови групи за организиране на игри със състезателен характер по време на разходки и игри на открито ;
- Възпитаване на умения за самооценка и самоконтрол у децата, основаващи се на физическия и интелектуален растеж, на самочувствието и здравето, на бързината, силата, ловкостта и т.н.;
- Закаляване и намаляване на заболеваемостта и затлъстяването сред децата;
- Натрупване на знания за спортни обекти, съоръжения, уреди, пособия и начини за тяхното използване.
НАЦИОНАЛНА СТРАТЕГИЯ ЗА ПРИЛАГАНЕТО НА СХЕМА ЗА ПРЕДЛАГАНЕ НА ПЛОДОВЕ, ЗЕЛЕНЧУЦИ, МЛЯКО
И МЛЕЧНИ ПРОДУКТИ В ДЕТСКИТЕ ГРАДИНИ И УЧИЛИЩАТА В РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ
Схемата за предоставяне на плодове, зеленчуци, мляко и млечни продукти в детските градини и училищата подпомага приема на разнообразни храни, необходими за изграждането на здрав и жизнен организъм в най-интензивния период от неговото развитие. По този начин се придобиват знания и се създават навици, които спомагат за устойчиво следване и утвърждаване на здравословни принципи в храненето. Предвидените в приложимата европейска законодателна рамка съпътстващи мерки, които се прилагат успоредно с доставката на плодове, зеленчуци, мляко и млечни продукти, дават възможност за опознаване на земеделските процеси, като по този начин осигуряват познания за изграждането на цялостна представа за отглеждането на плодове и зеленчуци и добиването на мляко. Запознаването на децата с отглеждането на здравословни продукти, формира на по-късен етап в зрелия индивид устойчиво отношение и ангажираност към първоизточника на качествената храна – селското стопанство.
![]() |
Европейска схема за предлагане на мляко и млечни продукти за детските градини и училища, финансирани от бюджета на РБ/ДФ "Земеделие" и финансово подпомагане от ЕС.
Цели: Трайно увеличаване на делът на млечните продукти в храненето на децата във възрастта в която се формират
хранителните им навици.
Резултати: Повишаване в дългосрочен план консумацията на мляко и млечни продукти сред децата.
Да се създадат и насърчат здравословни хранителни навици.
НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА "Училищен плод"

Европейска схема за предлагане на плодове в детските градини и училища, финансирано от бюджет на РБ/ДФ "Земеделие" с финансова
подкрепа от ЕС.
Цел: Предлагане на плодове в детската градина с цел трайно увеличаване на делът на плодовете и зеленчуците в храненето на децата във възрастта когато се оформят хранителните им навици.
Резултат: Повишаване знанията на децата за ползата от плодовете и зеленчуците и развиване навиците им за здравословно хранене
3. Проект "Силен старт"

През учебната 2024-2025 година Детска градина „КОКИЧЕ“ - село Грашево кандидатства и бе одобрена за участие в Проект BG05SFPR001-1.003-0001 „Силен старт“- Дейност 1 - „Повишаване квалификацията на педагогическите специалисти, вкл. нови в системата учители, и на експерти от РУО за осъществяване на обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие, вкл. социално-емоционалното учене в детските градини, в т.ч. техни яслени групи, и училища с групи за задължително предучилищно образование, както и обучения на непедагогическия персонал, вкл. образователни медиатори и социални работници за подпомагане на обучението, в съответствие с утвърдени програми за професионалното и кариерното им развитие.“. Този проект е реализиран от МОН и финансиран по Програма „Образование“ 2021-2027г.
Дейност 1. Осигуряване на външна и вътрешна площадка (подвижна зона) за обучение по безопасност на движението по пътищата (БДП) в детските градини.
Обучението и възпитанието по безопасност на движението по пътищата (БДП) в предучилищното образование са целенасочен, системен и непрекъснат процес за формиране и развитие на социални знания и умения, които са неделима част от цялостното образование и възпитание на децата.
Изграждането на компетентности по отношение на безопасността на движението по пътищата е приоритетна тема в гражданското общество и важна задача на държавата, образователните институции и семейството.
Проектът по тази програма бе изготвен от старши учител Юлиана Чолакова!

НЕОБХОДИМОСТ ОТ ПРОГРАМАТА
Необходимостта от оптимизация на структурата на персонала е постоянна поради няколко причини – продължаващите демографски промени в страната, стремежа за повишаване ефективността на разходите на институциите, големия дял на персонала в системата на предучилищното и училищното образование в предпенсионна възраст.
ЦЕЛИ НА ПРОГРАМАТА
Повишаване ефективността на публичните разходи за образование чрез оптимизиране на вътрешната структура на персонала в институциите от системата на предучилищното и училищното образование. Повишаване на привлекателността на учителската професия.
ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ
Процесите на оптимизация на структурата на персонала поставят изисквания към създаване на защитни механизми по отношение на осигуряването на необходимия финансов ресурс за изплащане на обезщетения на персонала, свързани с прекратяването на трудовите правоотношения. С изпълнението на дейността, заложена в национална програма „Оптимизиране на вътрешната структура на персонала“, се очаква положителен ефект чрез повишаване на ефективността от разходването на публичните средства за образование.

съответствие с Приоритетна област 3 „Мотивирани и креативни учители” на
Стратегическата рамка за развитие на образованието, обучението и ученето в Република
България (2021-2030) и обхваща дейности, които са продължение на успешно реализирани
мерки в националните програми до 2024 г. Програмата е структурирана в три модула,
насочени съответно, Модул 1 към продължаваща квалификация, Модул 2 към придобиване
на допълнителна професионална квалификация учител по учебен предмет и Модул 3,
участие на педагогически специалисти в програми и обучения по международни
споразумения.
Националната програма съответства на приоритетите на Министерството на образованието
и науката за подкрепа и мотивация на новоназначени учители и директори, актуализиране
на знания, умения, отношения, създаване на условия за педагогически диалог между
педагогическите специалисти. Придобиване на нови компетентности от учителите с
придобиване на допълнителна професионална квалификация „учител“ по учебен
предмет с цел осигуряване на квалифицирани учители и повишаване качеството на
образователния процес.
Дейностите в програмата са разработени и осигуряват системен подход при
професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти
от подкрепа до развитие на компетентностите им чрез квалификационни дейности,
образователни и дискусионни форуми.
по ПОСТАНОВЛЕНИЕ № 129 на МС от 11.07.2000 г. за определяне на минимални диференцирани размери на паричните средства за физическо възпитание и спорт, които се осигуряват от държавния бюджет и от бюджетите на общините.
Обн. - ДВ, бр. 58 от 18.07.2000 г.; в сила от 01.01.2001 г.; изм. и доп., бр.28 от 04.04.2006 г.; в сила от 01.01.2006 г.; изм., бр. 13 от 17.02.2009 г.; изм., бр. 62 от 12.07.2013 г., в сила от 03.07.2013 г.; изм. и доп., бр. 62 от 27.07.2018г., в сила от 01.01.2019 г.
Описание на проекта:
Проектът е насочен към повишаване на общата физическа подготовка и придобиване насоченост на заниманията със спортно - тренировъчен характер чрез организиране и провеждане на спортно – подготвителни игри в ежедневни режимни моменти , както и организиране на състезания по отделни видове спорт.
Цели на проекта:
- Укрепване на общото физическо състояние и физическо развитие, и закаляване на подрастващите чрез рационален двигателен режим ;
- Формиране на двигателни качества чрез последователно и системно развиване на основните движения в процеса на обучението ;
- Активна двигателна дейност на децата, престой на открито, широко използване на подвижни игри и разходки, достъпен вид спорт, закаляване;
- Постигане на ДО по физическо възпитание и овладяване в необходимата степен на различни видове спорт – баскетбол, волейбол и футбол ;
- Изработване на потребност от ежедневни занимания с физически упражнения, развиване на уменията на децата за самостоятелност и организираност ;
- Възпитаване на нравствени качества и емоционално общуване в процеса на подготовката и участието в спортно – подготвителни игри и упражнения като компонент на спортни състезания и празници.
Очаквани резултати:
- Чрез рационално функционално натоварване да се формират двигателни умения и навици, и познавателни способности, както и да се възпитават у децата ценни морално-волеви модели на поведение ;
- Създаване на съвременна материална база за системни занимания с физическа култура и спорт ;
- Създаване на желание у децата за активно участие в спортните игри ; възпитаване на инициативност и самостоятелност при по-големите възрастови групи за организиране на игри със състезателен характер по време на разходки и игри на открито ;
- Възпитаване на умения за самооценка и самоконтрол у децата, основаващи се на физическия и интелектуален растеж, на самочувствието и здравето, на бързината, силата, ловкостта и т.н.;
- Закаляване и намаляване на заболеваемостта и затлъстяването сред децата;
- Натрупване на знания за спортни обекти, съоръжения, уреди, пособия и начини за тяхното използване.
НАЦИОНАЛНА СТРАТЕГИЯ ЗА ПРИЛАГАНЕТО НА СХЕМА ЗА ПРЕДЛАГАНЕ НА ПЛОДОВЕ, ЗЕЛЕНЧУЦИ, МЛЯКО
И МЛЕЧНИ ПРОДУКТИ В ДЕТСКИТЕ ГРАДИНИ И УЧИЛИЩАТА В РЕПУБЛИКА БЪЛГАРИЯ
Схемата за предоставяне на плодове, зеленчуци, мляко и млечни продукти в детските градини и училищата подпомага приема на разнообразни храни, необходими за изграждането на здрав и жизнен организъм в най-интензивния период от неговото развитие. По този начин се придобиват знания и се създават навици, които спомагат за устойчиво следване и утвърждаване на здравословни принципи в храненето. Предвидените в приложимата европейска законодателна рамка съпътстващи мерки, които се прилагат успоредно с доставката на плодове, зеленчуци, мляко и млечни продукти, дават възможност за опознаване на земеделските процеси, като по този начин осигуряват познания за изграждането на цялостна представа за отглеждането на плодове и зеленчуци и добиването на мляко. Запознаването на децата с отглеждането на здравословни продукти, формира на по-късен етап в зрелия индивид устойчиво отношение и ангажираност към първоизточника на качествената храна – селското стопанство.
![]() |
Европейска схема за предлагане на мляко и млечни продукти за детските градини и училища, финансирани от бюджета на РБ/ДФ "Земеделие" и финансово подпомагане от ЕС.
Цели: Трайно увеличаване на делът на млечните продукти в храненето на децата във възрастта в която се формират
хранителните им навици.
Резултати: Повишаване в дългосрочен план консумацията на мляко и млечни продукти сред децата.
Да се създадат и насърчат здравословни хранителни навици.
НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА "Училищен плод"

Европейска схема за предлагане на плодове в детските градини и училища, финансирано от бюджет на РБ/ДФ "Земеделие" с финансова
подкрепа от ЕС.
Цел: Предлагане на плодове в детската градина с цел трайно увеличаване на делът на плодовете и зеленчуците в храненето на децата във възрастта когато се оформят хранителните им навици.
Резултат: Повишаване знанията на децата за ползата от плодовете и зеленчуците и развиване навиците им за здравословно хранене
3. Проект "Силен старт"

През учебната 2024-2025 година Детска градина „КОКИЧЕ“ - село Грашево кандидатства и бе одобрена за участие в Проект BG05SFPR001-1.003-0001 „Силен старт“- Дейност 1 - „Повишаване квалификацията на педагогическите специалисти, вкл. нови в системата учители, и на експерти от РУО за осъществяване на обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие, вкл. социално-емоционалното учене в детските градини, в т.ч. техни яслени групи, и училища с групи за задължително предучилищно образование, както и обучения на непедагогическия персонал, вкл. образователни медиатори и социални работници за подпомагане на обучението, в съответствие с утвърдени програми за професионалното и кариерното им развитие.“. Този проект е реализиран от МОН и финансиран по Програма „Образование“ 2021-2027г.
ОСНОВНА ЦЕЛ НА ПРОГРАМАТА:
Осигуряване на заетост на продължително безработни лица, регистрирани в бюрата по труда. Повишаване пригодността за заетост на лицата, обект на Програмата, чрез включването им в обучения, водещи до повишаване на знанията и квалификацията. Програмата се реализира на територията на Република България, като с предимство са региони с равнище на безработица над средното за страната за предходната година. Програмата включва два компонента.
Свържете се с нас
Детска градина "Кокиче"
общ. Велинград, С. Грашево
Тел: 0885 89 81 86
Mail: cdg_kokice@abv.bg
Полезни връзки
Министерство на образованието и науката:
www.mon.bg
Агенция за закрила на детето:
http://sacp.government.bg/
Община Велинград:
https://m.velingrad.bg/
РУО Пазарджик:
https://www.riopz.com/
Областна администрация Пазарджик:
https://www.pz.government.bg/



